好老师的标准有四个：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

好老师就是有属于自己的教学方法，好的老师不会随意体罚学生，而是和学生讲道理，好的老师拥有责任心，平等对待每一个学生，不会因为学生的家庭背景而产生差异。

好老师的人格特质：亲切、开朗、大方、耐心、善与人沟通。

扩展资料学生爱发问，或是喜欢避重就轻，先大方配合，不动怒排斥，将来学生成熟进步，也会知道自己当初的不对而感激。

好老师的度量：和别的老师教法不同，学生向老师请教以解惑，老师应观摩比较别人的教法，增加教学经验，即使实力再好，不会只肯定自己，一味地轻视或否定同行。

好老师的协调：求好心切，舞伴之间难免起摩擦或责怪对方过失，老师不会偏袒任何一方，客观地给予指导。对於未再来上课的学生，利用过年时电话联络感情，顺便预告老师的年度活动或计划。

积极：努力追求自己技术突破，比赛成绩一直进步，学生也会以老师为荣。好的老师不只是技术的传授，还会用心和学生沟通交流。