先行组织者教学策略的理论基础是（什么是“先行组织者策略”？）

1、先行组织者策略是奥苏贝尔有意义接受学习理论的重要组成部分。 2、索贝尔认为，促进有意义学习发生和维持的最有效策略是使用适当的介绍性材料来指导当前所学的新内容。 3、这种导学材料容易建立新旧知识的联系，从而吸收新学期的内容。 4、这个指导材料叫做“先行组织者”。 5、实际上是前面提到的学习者认知结构的变量中的第一个变量“可利用性”...