杜威的五步教学法概括为

（1）教师给学生创设一个课题，情境必须与实际经验相联系，使学生产生要了解它的兴趣； （2）给学生足够的资料，使学生进一步观察、分析，研究该课题的性质和问题所在； （3）学生自己提出解决问题的设想，或暂提出一些尝试性的不同的解答方案。 （4）学生自己根据设想，进行推理，以求得解决问题的方案； （5）进行实验验证，学生要根据明确的假设方案亲自动手去做，以检查全过程所达到的结果是否符合预期的目的...