1、教师给学生创设一个话题，情境一定要联系实际经验，让学生有兴趣去了解；

2、给学生足够的信息进一步观察分析，研究学科的本质和问题；

3、学生提出自己解决问题的思路，或者临时提出一些尝试性的不同解决方案。

4、学生根据自己的想法进行推理，以便找到解决问题的方法；

5、进行实验验证，学生要按照明确的假设方案自己动手，检查整个过程取得的结果是否达到预期目的。

6、在做的过程中，我发现了这些想法和假设的真实性和有效性。

关于杜威五步教学法，杜威的五步教学法主要思想有哪些的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。