行为课程名词解释

行为课程是一种针对特定个体或群体设计的教育干预方法，旨在通过控制或改变他们的行为来增强其社交和情感技能。行为课程通常由专业人士设计和实施，如医生、教育心理学家、社会工作者、行为专家等。在行为课程中，教育干预者首先会对目标个体或群体进行评估和干预计划制定。这个过程需要收集有关个体或群体的信息，如他们的行为、情感和社交技能缺陷。然后针对这些问题，教育干预者会为目标个体或群体制定一系列的干预方法和策略...

日期：2026-02-06

行为课程名词解释是什么

行为课程是张雪门提出的一种课程观，主张课程来源于生活，注意实际行为，并把二者结合起来。张雪门认为：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。” 可见生活和实际行为是行为课程的两大要素。首先他认为这种课程完全根据于生活，他从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束，不像一般的完全限于教材的活动。他认为行为课程应注意实际行为，并把生活和行动看作相互联系的整体。行为课程的内容...

日期：2026-02-06

行为课程

行为课程(behavior curriculum) 中国著名幼儿教育家张雪门提出的幼稚园课程理论，张雪门一生著作等身，其中有关幼稚园课程方面的理论与思想占据极其重要的位置，这些著作主要包括《幼稚园的研究》、《幼稚园课程编制》、《课程组织法》、《幼稚园教育概论》、《幼稚园教材研究》、《幼稚教育新论》、《中国幼稚园课程研究》、《增订幼稚园思念行为课程》等。这些著作被收入戴自俺主编...

日期：2025-11-22

课程组织名词解释

课程的意思是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是一个发展的概念，它是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的，蕴含着丰富、基本而又有创造性与潜质的一套计划与设定。组织的意思是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统...

日期：2025-08-29

名词解释:语文课程资料

当代语文课程是学生在教师指导下的语文学习活动的总和，它既包括语文学科内容（学科课程），也包括学习者的经验和体验（活动课程）；既包括显性课程，也包括隐性课程；既包括语文课程目标和课程计划，也包括学习过程本身的价值；既包括教材因素，也包括教师、学生、教材、环境四重因素的整合。（希望可以帮助你）...

日期：2025-08-29