1、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。

2、明确基本目标要求。

3、精心安排学习内容。

4、引导党员做到“四个合格”。

5、联系思想工作实际经常查找解决问题。

6、坚持领导机关、领导干部率先垂范。

7、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。

8、层层推动工作落实。