1、礼乐制度是以乐从属礼的思想制度。

2、以“礼”来区别宗法远近等级秩序，同时又以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序，两者相辅相成。

3、在统治阶级内部所设定的等级具体表现为“天子八佾，诸公六，诸侯四”。

4、古代舞队的行列，八人为一行，叫一佾。

5、按周礼，天子的舞队用八佾(即六十四人)，诸公六佾，诸侯四佾，士二佾。

6、这样，阶层不同从而使用舞队人数的不同，是为了给人们灌输君权至上无人能与之相抗衡的等级秩序思想。

7、 周代的音乐领导机构“大司乐”是世界上出现最早，规模最大的音乐教育与音乐表演机构，它所培养的对象是王和诸侯的长子、公卿大夫的子弟、从民间选拔的优秀青年。

8、主要教授学员们学习六代乐舞与小舞。

9、大司乐教育贵族子弟学习音乐并非是让他们真去正的表演，而是让他们懂得“礼乐”是一种有效的治国方式。