从认知能力角度分析，3-6岁是最佳的口才学习年龄段。这个年龄段的儿童已经具备了初步的语言能力，能够理解和表达具体的事物。此外，他们对于新事物和新思想也非常好奇，对于故事和谜语等形式的口语表达也非常感兴趣。在这个年龄段，家长和老师可以利用游戏、互动等方式，引导孩子学习口才，培养他们的口语表达能力，提高综合素质。

从社交能力角度分析，6-12岁是最佳的口才学习年龄段。这个年龄段的儿童已经开始接触社会和周围的人，需要更好的表达自己的意见和观点，与他人交流互动，增强自信心和聆听能力。在这个年龄段的儿童可以利用朗读、演讲比赛等形式，提高自己的口才能力，发展自身的社交技能，为未来成长做好准备。

从学习能力角度分析，12岁以后也是儿童学口才的好时机。随着年龄的增长，孩子们进入了青少年阶段，开始面临更多的挑战和学习压力。在这个年龄段，学习口才可以帮助孩子们更好的表达自己，梳理思路，提高逻辑思维和分析问题的能力。此外，通过参加演讲比赛和辩论赛等活动，孩子们还可以锻炼自己的胆量和勇气，增强自信心。

总的来说，儿童学口才的最佳年龄不是固定不变的，它会随着儿童的年龄和发展阶段而变化。然而，在儿童的成长过程中，掌握一定的口才能力非常重要，对于他们聆听能力和社交能力的提高，以及未来的学习和生活也有重要的促进作用。