贵州省职称评审文件

总则： 1、为客观、公正、科学地评价中小学、幼儿园教师系列专业技术人员能力和水平，促进技术创新和生产力发展，根据《中华人民共和国教师法》《中小学教师职务试 行条例》《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师 专业标准》《中学教师专业标准》结合我省实际制定本评审条件。 2、坚持以科学人才观为指导，树立“以用为本” 新理念，不唯学历、不唯资历，坚持标准、注重实践、突出业绩。 3、本条件适用于全省中小学...