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魏书生班级管理方法有哪些
如下: 一、竞赛机制 竞赛机制是魏书生班级管理工作的明显特点之一。有一次学习委员收书费,他要一个一个收,魏书生说,我没有让你这样收,你可以用手表啊。学习委员很聪明,马上拿着手表说,同学们注意了,各小组组长请站在你们小组的左侧,下面我们要开展收书费比赛,各就各位,预备开始。 书费很快收起来了。可以想见在魏书生的班级管理工作中,小组分得很细,工作讲求竞赛。这样既活跃了教室的气氛,又提高了工作效率。...
日期:2026-02-06
如下: 一、竞赛机制 竞赛机制是魏书生班级管理工作的明显特点之一。有一次学习委员收书费,他要一个一个收,魏书生说,我没有让你这样收,你可以用手表啊。学习委员很聪明,马上拿着手表说,同学们注意了,各小组组长请站在你们小组的左侧,下面我们要开展收书费比赛,各就各位,预备开始。 书费很快收起来了。可以想见在魏书生的班级管理工作中,小组分得很细,工作讲求竞赛。这样既活跃了教室的气氛,又提高了工作效率。...
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