四年级体育教案内容

1、班级学生情况分析 小学生对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。 学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是的孩子共有的特性。 任教的四个，男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强...