编顺口溜、猜字谜记忆法

这种方法不仅学生喜欢，而且效果很好，经常引导学生编一编识字顺口溜、字谜可以促进学生思考，发展学生的思维，使枯燥无味的汉字学习变得生动有趣。比如：玉(差点称王，不能做主);距(一只大脚) ;夕(多一半);告(一口咬掉牛尾巴，小牛要去告妈妈);对(又张一寸);苗(田上长草)。把字变成谜语、顺口溜，学生会非常感兴趣，在动脑思考中不由自主的记住汉字，印象会更加深刻。