寻找根茎叶都有的伸开不超过A4纸的植物，仔细挖下植物体，小心清洗去枯叶。将植物摊开在A4纸上并盖上另一张纸，将标本小心移入报纸中，合好订上，标示取用开口。在干燥木板上放置几张旧报纸，将装有标本的报纸置于报纸堆上，再放上数张报纸，将木板及重物压在整叠标本上，帮助干燥成型。制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。课堂教学中若有植物的活体，更加利于学生加深认识。使用植物标本，能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。同时，植物标本保存了植物的形状与色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。