有人说尊师重教是相互的，你觉得对吗？

孔子先生曾经教导过我们，君君臣臣父父子子。

简单的几个字的组合告诉我们一个浅显的道理，就是互相尊敬他是讲究一种秩序，但是尊师重教是否也是一种秩序和一种相互关系呢？表面字眼上可以理解，尊师重教也就是尊敬老师重视教育的意思。

从目前的状态来讲，其实我们可以看到的就是大多数的老师甚至高达90%的老师都是被尊敬的，但是现实状态却是有极个别的老师却让全体老师一起为他们蒙羞。

这就造成了第一个问题，如何尊重老师，尊敬老师，在现实的网络中却存在着其他的声音，因为有一些老师的不自重，比如说有偿补课，严重体罚学生，造成了孩子身体上的伤害或残疾。

所以说尊敬老师的前提是在于老师依法依规的进行教育教学，用自己的真心遵守自己的教师道德，完成自己的教学任务，这是一个相互的过程，人如果要被别人尊重，首先应当是有被尊重的理由和前提。

重视教育这一块是国家层面的，当然也包含在家庭教育中，其实现在的家庭教育都非常的重视教育，一个简单的例子可以来说明重视教育的存在。

许多孩子的确不是读书的料，他们的成绩不是太理想，只是因为现在的教育教学评价体系不太适合他们，但是家长在这种状态下仍然是竭尽全力的想保证孩子读完初中，也就是我们所谓的义务教育，拿到一个初中毕业证，我们来看到这是一个多么微小的要求，初中毕业证在现在的社会中没有任何作用，所以这一点上我们就可以看到家庭教育对于教育孩子的关注，也就是重视教育的体现。

尊师重教这四个字连在一起的时候，所有的含义已经发生了偏转也就是重视老师尊敬老师的涵义。

有一点几乎是可以确定的，只有极个别的家长可能对于孩子的教育喜欢对学校指手画脚。

大多数的老师，大多数的家长在沟通的时候还是非常愉快和和谐的，并且大多数的家长也是支持学校老师的教育手段和教育方法。

许多家长不到万不得已的时候是不会主动出来指责老师或指责学校的，这一点在最近几天和其他的一些所谓的学习不好的家长进行沟通的时候，发现的特别明显，他们也怕自己的孩子使学校蒙羞。

重教没问题，但尊师是要看师德的。

那些虐打、侮辱、性侵学生，没有社会公德、职业道德的老师，你拿什么让人尊敬？