中小学教师专业标准的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三大方面。

其中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为等。

此外，专业知识方面，教师需要掌握相关的学科知识、教育教学知识、通识性知识等。

在专业能力方面，教师需要具备教学设计、教学实施、班级管理与教育活动组织、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展等基本能力。