1.【答案】B。解析：在“三个倡导”、24个字的社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，它在社会主义核心价值观中居于中间层次，与国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，反映了中国特色社会主义的基本属性。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，它在社会主义核心价值观中居于基础层次，覆盖社会道德生活的各个领域，是每一个公民必须恪守的基本道德规范。

2.【答案】D。解析：1.确立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。人民群众是历史的创造者，这样的群众史观反映到人生目的上，必然是为人民服务，即为创造社会物质财富和精神财富、推动社会历史变革的绝大多数人服务。中国共产党在领导中国革命、建设和改革的进程中，培育和塑造了一代又一代把为人民服务作为人生目的的人，有力地推动了中国的发展和进步。新时代大学生只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中实现自身价值，践履建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

3.【答案】C。解析：2.信念。含义：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。

表现：首先，信念中包含有一定的认识，如果没有这些认识或观念，人们就没有相信的对象，从而也就不会有信念。其次，信念不是仅仅深藏于人的内心的东西，它总要向外表现出来，表现为行为和实践意志。

4.【答案】A。解析：道德是人们社会生活的重要方面，也是理想信念发挥作用的重要领域。道德与信念密切相关，它是靠内在信念和社会舆论来维系的，人的良心就是一种道德信念的形式。在道德生活中也有理想追求，这就是人的道德理想或人格理想。道德理想是人们在做人方面所向往和追求的目标。一个人认为自己应具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的理想人格，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。道德不只是规范人们日常生活的具体规则，也是一种崇高的精神追求。追求髙尚的理想人格，使自己富有人格的魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，既是事业成功的关键，又是生活幸福的根本。

5.【答案】C。解析：中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。但“共产主义决不是‘土豆烧牛肉’那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就”，共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。关于这一点，正如邓小平指出的：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”民主革命时期，中国共产党的奋斗纲领是推翻帝国主义、官僚资本主义和封建主义的统治，实现中华民族的独立和解放。现阶段，中国共产党的奋斗纲领是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。这是全国各族人民的共同理想。这一共同理想是迈向共产主义远大理想的一个阶段，建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路。所以，中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们是阶段性理想与最终理想的关系。

6.【答案】A。解析：人的理想和信念最终是在实际生活中形成的，它既离不开人的生活体验，也离不开人的实际行动。从书本上接收来的理论的东西，必须同实际结合，同实践结合，经受生活实践的检验。这样确立起来的理想信念才是坚定的、可靠的。为此，大学生应该密切关注社会现实，并尽可能寻找机会参与一定的社会实践，增强认识社会和参与社会的能力。

7.【答案】D。解析：人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族能够在五千多年的历史长河中生生不息、薪火相传，很重要的一个原因就是孕育并涵养了伟大的中国精神。中国精神是兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。对于新时代的爱国者来说，实现中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

8.【答案】A。解析：对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程中的一个转折点。如果一遇逆境，就悲观失望，既无坚定信念，也无顽强意志，终日唉声叹气、怨天尤人，结果只能每况愈下，成为环境的奴隶。当今社会，成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后贏得了成功，成为了新时期学习的榜样。

9.【答案】C。解析：（二）在创造社会价值中实现自我价值