1、一般来说，人的全面发展的具体内涵是指体力和智力获得充分的自由的发展和运用的人,是脑力劳动与体力劳动相结合的人,是全面发展了自己一切才能的人。

2、在核心素养中，人的全面发展中包括个人修养、社会关爱、家国情怀、自主发展、合作参与、创新实践等全方位的品德和能力。

3、各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。