1、编儿歌是一种很有效的方式：

2、在学习A、0、E的时候，可以把A、0、E的发音方法编成顺口溜，帮助学生记忆，比如“张嘴aaa，圆嘴ooo，扁嘴eee”。

3、还可以根据声调符号的形状和A、O、E的发音，制作顺口溜，帮助学生学习A、O、E四个声调。

4、有些声母形状相似，容易混淆，如“b-d，p-q，F-T，N-M”等。而且还可以编顺口溜，比如“右下半圆BB BB，左下半圆DD DD，右上半圆ppp，左上半圆QQ，单门N，双门M。

5、拐杖F，伞柄t，带钩的gg g。

6、学习b p m f的时候，可以用“声母比韵母(元音)轻，两个音相互剧烈接触”的公式来帮助学生。

7、掌握两个拼音的方法。再比如，教三音音的时候，可以把三音音的拼音要领编成一个公式：“声轻元音快，三音节连读很流畅。”或者“三个拼音，记住了，不要把中间音扔掉。”帮助理解拼音方法。

8、首字母J，Q，X和I拼在一起，当Y和I组成音节时，我就可以把规则保存在两点上了。可以用下面的公式来帮助我记住规则：“遇到J，Q，X时，去掉两点，念”“遇到J，Q，X时，脱下帽子，做个礼物”“J，Q，X真调皮。

9、从来不跟你，他们跟A打，见面就脱帽。”“我很骄傲，眼睛往上看，大Y帮它摘掉我骄傲的帽子。”“我看到大Y，去掉两点就看了。"

10、在学习鼻元音时，我们还可以通过读儿歌来帮助学生区分前鼻元音和后鼻元音。比如鼻音元音不难学，前后鼻音准确。前鼻有五个元音，un un中的一个en。后鼻腔有四个元音，ang eng ing和ong。