从道德角度看，灌输思想是一种不道德的行为。因为这种行为不仅侵犯了被灌输者的自由意志，而且容易导致思想的僵化和滋生盲从。而且，灌输的内容往往不一定理性、科学和正确，这不仅会对灌输者产生负面影响，还会对整个社会造成不良影响。

从教育角度看，灌输思想可以引导学生形成正确的价值观，并在大学教育中产生积极的作用。由于社会的复杂性和竞争性，学生在刚进入大学时，缺乏整体的社会意识和理性思维方式。如果大学老师不引导学生，让他们自行思考，那么这些人的思想难以得到提升。因此，无论学术或是非学术性的教育中，灌输思想都是必须进行的。

从政治角度看，政治思想的灌输在一定程度上是必要的。因为政治思想是具有争议性的，很难让人们都接受它，这也导致了政治斗争的产生。所以，政治思想的灌输可以促进更多人站在自己这一方，在某种程度上实现自己的目的。

总体而言，灌输思想是一种有争议的行为，需要因情况而异。如果要成功地进行灌输，应该注意不去过度灌输，应该让被灌输者有完全思考问题的权利。同时，灌输内容应该是科学和合理的，以更好地将其作为有效的工具。因此，人们在实践中，应该根据实际情况进行认真思考，良好的处理方式，以确保正确引导社会发展。