三年级科学观察日记的写法：写明观察的时间、地点；观察什么内容，为什么要观察；在观察中看到了什么，有什么发现，可和原来对这一事物认识的比较；通过观察弄清了什么问题。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。