描写思路：个人简历中的获得荣誉要根据自己实际所获得的荣誉情况，按时间顺序填写，荣誉按照每行填写，首先写获得融入时间，然后写获得荣誉的内容。其范例为：

1994年6月获共青团阳城县委、阳城县少工委、阳城县妇联“模范班主任”称号，所带班级获“模范班集体”荣誉；

1995年2月参加阳城县中小学教师素质比赛获“中学教师三笔一话竞赛二等奖”；

1997年9月获阳城县委、县***“出色的/卓越的/优异的/杰出的教师”荣誉称号；

2000年12月获学校“教学成绩突出”“模范教师”双项奖；

2001年9月获阳城县教育委员会“课堂教学改革年优质课案例三等奖”“出色的/卓越的/优异的/杰出的论文评选二等奖”

2004年获阳城县“骨干教师”荣誉；

2005年3月获晋城市“教育工作先进个人”荣誉称号；

2001年河北镇靠前届党代会代表；

2000、2004、2005年河北镇“模范***员”；

2009年11月参与山西省“13150科研课题----信息教育环境下如何开展学生学习”结题。

2009年阳城县教育工委“模范***员”。

2010年阳城县教育工委“模范***员”。

2010年5月《让感恩伴孩子成长--初中思品课感恩教育的几点思考》获标准论文“一等奖”。

2010年11月获山西省首届师生规范汉字书写大赛“二等奖”。